人物简介
魏雅鸣，1955年生于北京。中国歌剧舞剧院民族乐团打击乐演奏员，国家一级演奏员。曾担任中国歌剧舞剧院民族乐团团长，参加了多部歌剧、舞剧的演出，在多种音乐会上担任木琴独奏。
编写了木琴独奏曲《儿童歌曲联奏》、芭蕾舞剧乐曲《红色娘子军精曲联奏》、打击乐曲《水、沙、石、镇北台》《小军鼓独奏曲》，改编乐曲《铁臂阿童木》，编写了《木琴基本练习》和《云锣与排鼓》。
现任中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会理事、民族打击乐专业委员会常务理事、中国儿童音乐学会会长。2015年退休。
在很多器乐比赛的现场，选手们常常会看到一个熟悉的身影，他就是评委魏雅鸣。魏雅鸣擅长打击乐器的演奏，有人曾评价魏雅鸣的木琴独奏，技巧纯熟，流畅明快；也有人评价他的表演妙趣横生，有声有色，轻击时如落花点点，重敲时又恰似号角飞鸣。如今已经退休的魏雅鸣立足于自己专业所长，仍在为弘扬民乐尽一份力量。
指导民乐，乐于奉献
退休后的魏雅鸣有一个重要身份，就是中国儿童音乐学会会长，中国儿童音乐学会参与主办过多次少儿音乐艺术节。魏雅鸣觉得，通过少儿音乐艺术节的举办，可以给全国各地学习音乐的孩子提供一个平台，让他们有展示的机会，同时也可以让这些孩子在一起互相交流学习，提高各自的水平，从而更好地促进儿童音乐教育的发展。
在少儿音乐艺术节上，魏雅鸣还是评委，他在台下看到那么多可爱的孩子对于音乐的认真与热爱，感到很是欣慰。有的孩子连续参加两三次少儿音乐艺术节，看到魏老师，也是倍感亲切，希望魏老师能够对自己的音乐给予指导。
曾经，魏雅鸣担任某次器乐比赛的评委时，一个来自山区的选手让魏雅鸣印象深刻。那是一个老师带着几个学生，要不是因为比赛的缘由，他们几乎都没有出过他们所居住的大山，甚至火车、汽车都很少见到过。在比赛过程中，他们希望魏老师能够给他们一些指点。看着这些认真努力的孩子，魏雅鸣十分感动，他不但给孩子认真讲解了舞台上的表演经验，在他们临走时，还特意买了特产干果，送给了这些师生。
魏雅鸣在给选手点评时，为了不打击选手的积极性，往往会先肯定这些选手的优点，然后再根据自己的经验指出他们在演奏乐器时的不足。譬如，在比赛中，他觉得选手打击乐器搭配得不合理，就建议选手如果换一种打击乐器，效果会更好，他还会建议这些选手买一些和音乐相关的光盘或是书籍，希望他们能够多听、多看、多练。
除了在各地做评委外，魏雅鸣还经常被邀请去做现场指导。现在不少的中小学里会组建校乐队，魏雅鸣就会被这些学校请去做指导，每次他都乐于接受、欣然前往。他觉得到学校去参与教学指导的形式，可以更好地弘扬民族音乐。
有个街道的业余乐队曾联系到魏雅鸣，希望他能够辅导一下乐队，而魏雅鸣不但指导乐队排练，还请他们观看正规乐队的演出，并且带领这支业余乐队到彩排大厅去现场感受正规乐队的排练，从中找出自己需要学习的东西。
魏雅鸣认为要弘扬民族音乐，首先要有人的基础，人多了才能有发展，人多了才能有观众群，才能有人看你的演出，因此要培养观众。因此，对于民乐的爱好者，魏雅鸣总是乐于帮助，希望通过自己微薄的力量，为民乐的发展做出贡献。
传播民乐，责任在肩
魏雅鸣在剧院时，曾进行过全国巡演，除了个别省份外，基本走遍祖国的大江南北。他在演出中担任木琴独奏，共演出500余场，观众近50万人次，受到广大观众的好评和欢迎。
现在已经退休的魏雅鸣，回忆起当年随团演出时的情景，仍然记忆犹新。演出时会遇到多种困难，但民乐要回归人民，要传播出去，传承下去，这是一个民乐人的责任！
有一次在农村演出，搭起了露天台子，当时是冬天，为了演出效果，演员们在台上穿的衣服不能太多。魏雅鸣把外面的大衣脱下，只穿演出服，在零下一二度的气温下演奏。但是，当看到台下成千上百的观众时，那种满足感，让他觉得自己的付出是值得的，身上一下子感觉就不冷了。
魏雅鸣曾经到西藏进行过为期半个月的慰问演出，在演出过程中，魏雅鸣出现了高原反应，头疼得一天一宿没有睡着觉。但为了能给观众带来好的演出效果，魏雅鸣始终坚持在舞台第一线。
现在，魏雅鸣总是琢磨着要让更多的观众愿意走进音乐厅感受民乐风采。他以中国古典四大名著的电视剧音乐为线索，乐曲中穿插器乐独奏、领奏、男女声小合唱、混声合唱、朗诵、舞蹈等各类表演，大大丰富了演出效果。为了吸引小观众，让小朋友喜欢民乐，他还以动画片为主题音乐进行改编演奏，让孩子们在民乐声中感受不一样的快乐，这同样收到了非常不错的效果。
民乐教学，分享经验
教学虽然不是魏雅鸣的专业，但是来他这里拜师学艺的人却络绎不绝，有的是朋友介绍来的，也有的是慕名而来，尤其是退休后，来找他学乐器的学生就更多了。对于这些未来的希望，魏雅鸣可谓耐心十足。他性格随和，让来到他这里学习的孩子感到放松。民乐要发展，一定要后继有人，魏雅鸣想，如果能够利用自己的特长，把自己多年的舞台经验分享出去，对民乐艺术的继承和发扬肯定是大有裨益的。
来到魏雅鸣这里学习音乐的孩子多在5岁到10岁。“现在的孩子报的各种班太多了，学习的压力很大，来我这里学，希望他们能够尽量的放松。”为了调节学习氛围，魏雅鸣会给学生准备一些糖、饼干，在休息的时候给他们吃，别看这小小的“福利”，让不少学生一下就放松了下来，这样也更有利于他的教学。有的学生告诉魏雅鸣，自己的妈妈都没有耐心听他讲话，但是魏老师会很有耐心，这些孩子发自内心的喜欢魏老师。
至今，魏雅鸣教过的学生已经有几百人，很多学生还会回来看望他们的魏老师，更有的学生还要求“回炉”再学。有一名学生上了大学后，发现大学的校园里如果会一门才艺，能更好地融入到校园生活中，这时他就想起了小时候曾经教过他打击乐的魏老师，于是又跑回来找魏雅鸣，继续向魏老师学习打击乐。
魏雅鸣时常在外地参加各种演出，有时一下台走在大街上，就会被当地人认出来。有一次，一位音乐爱好者，在看完他的演出后拿着自己的乐谱找到了魏雅鸣，希望他能够给自己指导一下，魏雅鸣也是来者不拒，认真地帮对方分析乐曲，给予指导。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。魏雅鸣退休不褪色，他始终以饱满的热情在为民乐发展贡献着自己的一份力量。
