广育桃李香满园
人物简介
蒋祖慧，1934年出生于江苏南京，中共党员。中央芭蕾舞团编导兼副团长，国家一级编导。荣获国务院颁发的“国家中青年有突出贡献专家”证书，享受国务院政府特殊津贴。
编导、排演了《西班牙的女儿》《巴黎圣母院》《红色娘子军》《雁南飞》《祝福》《杨贵妃》等多部芭蕾舞剧。1981年，《祝福》二幕获文化部颁发的编导一等奖，双人舞《流浪者之歌》获编导二等奖；1994年《红色娘子军》获文联及舞协颁发的“二十世纪经典奖”，《祝福》二幕获“二十世纪经典提名奖”。1995年离休。
作为国内著名的芭蕾舞编导，蒋祖慧自离休后仍积极活跃在教学和艺术创作的实践中，为繁荣国家文化艺术事业，20余年来坚持不懈、辛勤耕耘。
塑造美的使者
离休不久，蒋祖慧受邀在汕头海洋少女歌舞团教授舞蹈。海洋少女舞蹈团是企业所办的舞蹈团，学生的个人条件很好，练得也刻苦。蒋祖慧负责教授舞蹈专业课，她认真、敬业的态度深受学生欢迎，也得到了学校主办方的器重。
与此同时，蒋祖慧还在歌舞团开办的成人业余舞蹈班里教学。凭借丰富的舞蹈经验，她根据成人学员的身体条件和心理特征，编排了一套适合成年人学习舞蹈的训练方法。她本着扬长避短的原则，在训练中一方面照顾到成人骨骼坚硬和韧带较紧的现实问题，避免了因训练不当可能造成的损伤；一方面在成人理解力强的基础上，引导学员通过想象和艺术创造，使舞蹈情感和动作更好地融为一体。这种“传情达意”的舞蹈学习深受学员们的欢迎，大家都嫌每星期上一次课不过瘾，纷纷要求再增加一次。
在这个班里有白领、教师和医护人员。其中有一个学员已经47岁了，大家都称她为“陈姐”。多年来，她下海奋斗做工艺品生意，经历坎坷、意志顽强，被当地人称为汕头的“阿信”。为了保持好的身材和形象，她慕名前来找蒋祖慧学习舞蹈。后来这个“陈姐”在蒋祖慧教授的舞蹈基础上结合礼仪方面的知识，在社会上还办了一个礼仪小姐的培训班。一有诸如体育比赛的开闭幕式、企业庆典活动等，礼仪班所培养的学员就都参与到其中，把体态美和韵致美展现给大家。
因材施教托希望
1998年，苏州铁道师范学院艺术系的主任蒋倜打电话给蒋祖慧，希望她能前来任教。此前，这个学院只有音乐系，所有学生都是凭声乐或是器乐入校。因为社会需求的改变，单一的歌唱和演奏并没有很好的就业前景，所以本着对学生负责的宗旨，音乐系设置了一门新课——舞蹈，于是蒋祖慧就被邀请到苏州铁道师范学院开始教授舞蹈。
蒋祖慧授课仅仅一个月，学生的气质就发生了改变，他们走起路来昂首挺胸，精神状态也是饱满蓬勃，学校的老师都对学生的风貌夸赞不止。有个来自农村的学生叫王海，在上大三时成绩平平，但喜欢舞蹈，身材匀称。后来他学习跳舞，经过蒋老师的系统调教，在毕业分配时，有6所上海的学校都向他发出了邀请。五年后，王海又到南通办了一个业余舞蹈学校，共有3000名学生跟着他学习舞蹈。“当我看到自己教授的学生能取得这样好的个人发展，我打心里感到高兴。”蒋祖慧欣慰地说。
还有一名学生叫陈菁，她准备报考上海师范大学舞蹈编导系的研究生，但有许多专业团体的舞蹈演员，甚至有的还在舞台上塑造过主角的人都要与她同堂竞争。面对这样强手如林的局面，她犹豫了，甚至要打退堂鼓。蒋祖慧非常了解陈菁的特长，鼓励她并给她提出具体建议：“不要盲目用自己的短项与他人长项相比，你缺乏技巧，跳芭蕾不占优势，但你有民间舞的基础，可以用安徽民间花鼓灯舞与跳芭蕾舞的考生抗衡！”这个学生听了蒋祖慧的话，重建了信心，最终如愿以偿地考取了心仪的学校。蒋祖慧一点一滴地帮助学生提高自己、完善自己，每个细节都沁透着她对学生的关爱与期许。
蒋祖慧还为同学们编排群舞《走进新时代》《为祖国干杯》，还有三人舞《山丹丹开花红艳艳》，让同学们领略和掌握舞蹈的编排思想和实现方法，为同学们提升表演能力和打开艺术视野奠定了坚实的基础。
多年后的一天，蒋倜突然给蒋老师打电话，向她赔不是，他说：“哎呀，真对不起，我直到退休才知道，外聘老师所拿的授课费与本校老师是不一样的，理应高于本校老师好几倍，可是我还是按照与本校老师的标准一堂课30元给付您的，真是不应该啊！”可是蒋祖慧回应对方很轻松：“没关系！”在蒋祖慧看来，尽己所能培养学生是她热爱的事业，学生能学有所成，舞蹈艺术能后继有人是她的心愿，至于报酬待遇，都不重要，她从没计较过，也从不放在心上。
蒋祖慧离休后又有了多年在基层的艺术实践，使她对舞蹈艺术有着更深层次的理解。在舞蹈教学中，她发现有的学校在编导作品上过分追求技法，不考虑观众，把艺术与生活截然分开，她认为这是有害的做法。她强调，要对生活中所蕴含的艺术多发现、多挖掘，用舞蹈的艺术形式做进一步的提炼，必须要在实践中探索，在理论中总结。
蒋祖慧并不满足于单纯的教学，她还依据丰富的编导经验对学校的教学模式进行改革，在舞蹈艺术理论上作创新性思考，开设了生动而实用的编导课，把自己多年来的舞台经验与老师和同学们分享。
艺术创新夕阳红
蒋祖慧不仅在舞蹈教学上辛勤耕耘、播种希望，还在舞蹈艺术创作上继续谱写新的篇章。
1995年，蒋祖慧参与山东潍坊国际风筝节开幕式大型广场舞蹈的编导工作，她编导了《风筝潮》节目。虽然是第一次接触广场性的大型舞蹈，但她还是敢于挑战自我，勇于创新。广场上搭建了两层的圆台，在上层的圆台上，有两名芭蕾舞专业演员表演双人舞，象征着在蓝色天空上飞舞；在下层的圆台上由山东艺术学校的12名学生站在边缘处做伴飞的舞蹈动作；在广场的地面上还有600名学生表演象征海浪起伏一样的舞蹈。三个部分巧妙配合，伴随激越高昂的音乐，为这次的国际风筝节奉献了一道靓丽多彩的视觉盛宴。通过这次的实践活动，蒋祖慧深有感触地讲：“生活是艺术的海洋。关门搞创作是不能产生永恒的、美的艺术。在新的领域进行尝试，使我对艺术的理解比原来更宽泛了。生活本身就是一场最大的社会实践，艺术的探索必须经过社会的实践才能找到一条更好的发展道路。”
1996年，湖北黄石地区准备编排一个大型的舞蹈《元神祭》，用以表现女娲、盘古、黄帝和炎帝的故事，蒋祖慧和解放军战友歌舞团的黄伯寿受邀担任编导。当时有许多人都不愿意去，嫌黄石条件不好，主办方给钱又少，而且当地的歌舞团因发生变故，很多表演人员到外省发展，一时间连舞蹈演员都凑不齐。
两位编导了解到那里的情况后，虽然知道困难重重，但他们还是迎难而上了。本打算利用当地的一个舞蹈学校毕业班的学生来参加这次的演出，但等正式开始排练之时，那个舞蹈学校的一些资质好的学生都被武汉的歌舞团招走了，剩下的都是些十四五岁的孩子。为了保障演出顺利进行，蒋祖慧和黄伯寿二人又调动自己的力量找了若干业余舞蹈演员，无奈之下还把门房的也招进了舞蹈团。
尽管如此，蒋祖慧却并没有降低对艺术质量的要求。她从湖北省和天津芭蕾舞团请来了三个专业演员，分别饰演盘古、女娲、黄帝和炎帝（黄帝和炎帝由一人饰演）。她认真给演员们编排，把对角色的理解引申到舞蹈表现里。为表现盘古是诞生在一片浑浊的尘埃之中，她用群舞表达大气的浑浊与动荡。当盘古看见世界上一无所有时，蒋祖慧就借助道具和肢体动作，用创意新颖的手法表达盘古的无私。在她的设计编排下，盘古把自己的头发拔下来撒向大地，用来代表森林；眼睛化作太阳和月亮；把自己的身体奉献给大地，即使自己死了，也要让大地繁衍不息。
为排练好这部舞剧，两位德高望重的老艺术家在冬天没有取暖设备的简陋条件下咬牙坚持，克服困难。功夫不负苦心人，这场舞蹈以精彩丰富的内容及多彩新颖的形式收到了很好的视觉效果，也受到了观众们的高度赞誉，就连歌舞团的演职员自己都称：“我们这个团从来没有这样辉煌过。”蒋祖慧为繁荣当地的文化与艺术的发展做出了自己的贡献。
蒋祖慧编导的节目让观众拥有了美的享受，她的学生而今遍布各地，在舞蹈艺术的园地里百花争艳。她对艺术的孜孜追求，为人的真诚坦荡，触动人心，让人赞叹！
